聚焦立德树人，深耕课程思政 | 国际金融学院举行课程思政建设交流会

为深入推进课程思政建设工作，落实立德树人的根本任务。11月1日上午，国际金融学院举行了课程思政建设交流会。学院院长黄新飞教授、代中现副教授、程敏英副教授、王飞副教授分别作了分享。国际金融学院党政领导班子成员、学院教师共计三十余人参加会议。

黄新飞教授首先从形势背景、专业建设、人才培养以及教师使命和职责等方面，强调了课程思政建设的重要性。他谈到，从大背景看，课程思政建设是贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议的讲话精神、国家相关政策、学校有关文件等的必然要求。他表示，课程思政建设关键在教师，教师的使命和责任是“传道、授业、解惑”。教师的言行深刻影响着学生，教师既是学业导师，也要当好人生导师，引导学生树立正确的理想信念、学会正确的思维方法。其次，他从课堂、作业、互动和实践等方面论及课程思政内容的设计问题，为课程思政的内容设计提供了实践路径。最后他结合学院曾获广东省二等奖的优秀案例《中国特色社会主义经济理论的应用与实践》进行了具体分析讲解，进一步拓宽课程思政建设思路。

代中现副教授分享了自己对课程思政建设的感想。他表示，课程思政建设需要老师的格局和情怀，而这种格局和情怀来源对当前社会制度、党的政策、全局发展等的清晰认知和准确把握。所以，要建设好课程思政，需要做到两点：一是正确的观点，就是大格局、情怀；二是立足课程特点，结合专业知识，发掘思政元素。

程敏英副教授讲述了课程思政的具体教学实践。她以自己的教学案例《财务报表分析中的思政元素设计》为例，分享了自己如何从专业知识点入手，找准思政教育切入点，从而进行课程思政教学设计的具体实践。

王飞副教授从课程思政目标、要素识别、内容设计等方面，并结合自己的课程进行了分享。他表示，课程思政的设计可以从三个方面着手，理论与实践结合、中西方理论对比、历史与现实联系等，做到将课程思政元素融入到专业课程中。

国际金融学院高度重视课程思政建设，并在实践中取得一定成果。此次交流会将进一步推进学院课程思政建设工作，不断提高教育教学水平和人才培养质量。