教务部有序开展公共选修课教学大纲审核工作
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我校教师在全国高等学校物理基础课程青教赛中南赛区六省赛中荣膺桂冠!
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教学竞赛 | 展风采,促创新:海洋科学学院举办中山大学第十二届教师教学竞赛初赛
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实践学习 | 社会学与人类学学院《人类学田野调查实习》课程:南下琼州,理解他者
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我校新增一门广东省高校就业创业特色示范课程
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实践学习 | 中山眼科中心《预见习》课程:“遇”见眼科,习得成长
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教务部关于召开2018年教学秘书业务培训会议(第一期)的通知
各教学单位:
为进一步规范教务管理流程,提高教务运行效率,提升教务管理人员业务水平和管理能力,教务部将定期召开教学秘书业务培训会议。现将2018年第一次培训有关事宜通知如下:
一、培训形式及内容
时间:2018年4月2日(星期一,全天)
地点:中山大学南校园林护堂103
安排:
时间
内容
上午
09:15-9:30
签到、领取资料
09:30-10:00
深圳附属学校举行2024届九年级毕业典礼
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叮咚!你有一份暑假指南请查收!——选课安排、自习课室开放安排、注册安排
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首次授予荣誉学位!蔡丽群:立足荣誉土壤,追逐热爱与志向
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我校赵歆翟、周立冈老师荣获第一届广东省高校体育教师教学与训练技能展示活动一等奖!
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人工智能赋能教育教学 助力教师教学能力提升
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中山大学校长高松在iCANX达沃斯科学峰会发表讲话:培养引领未来的创新性人才
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教务部关于开展在线开放课程建设情况调查的通知
教务〔2018〕44号
各有关教学单位:
根据第十三届全国人民代表大会政府工作报告在医疗、养老、教育、文化、体育等多领域推进“互联网+”的最新精神和要求,为全面掌握我校在线开放课程(即“慕课”,不具备大规模在线开放课程特性的课程,如视频公开课和资源共享课不在本调查范围内)的发展情况,切实推进学校在线开放课程建设,并为制定相关政策措施提供参考依据,特开展此次在线开放课程建设调查。请各单位认真组织问卷填报,力求内容客观真实、数据完整准确。
本次调查对象是慕课建设团队或个人,调查内容包括慕课建设经费支持、慕课元素、慕课设计、慕课建设与管理以及慕课支持与服务,问卷完成时间
哪类学生可以申请保留入学资格
新生因创业、疾病可以申请保留入学资格,期限不超过一年;应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),保留入学资格至退役后两年。 新生保留入学资格期间不具有学籍。
符合条件学生应如何申请保留入学资格
开学第二周结束前向所在院系提出申请,填写《中山大学普通全日制本科学生保留入学资格申请表》(http://jwb.sysu.edu.cn/guide/bg)提交院系,并附相关证明材料(申请表、学生本人身份证复印件、中山大学录取通知书复印件,健康原因须提供二级甲等以上医院医疗诊断报告)。
如何申请恢复入学资格
新生应在保留入学资格期满前(当年6月1日前)提出入学申请,填写《中山大学普通全日制本科学生恢复入学资格申请表》(http://jwb.sysu.edu.cn/guide/bg)提交院系,并附相关证明材料(申请表,学生本人身份证复印件,因疾病保留入学资格的新生,还应提供二级甲等及以上医院开具的健康检查及诊断证明,并由医院管理处安排到学校所在地校区(园)门诊部指定的医疗机构复查,认定学生身体是否符合入学要求)后,报分管教学校领导审批。
学生科研 | 我校学子勇夺骄人战绩!金奖数、总获奖数双双并列全国第一!
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校内各单位如何办理公共教学楼课室临时使用申请?
登录大学服务中心(USC),选择“课室临时使用申请”模块,按照申请页面的指引进行申请。公共课室使用须自觉遵守《中山大学课室使用公约》及学校相关管理规定,确保课室使用的规范、安全和有序。
参加教师日常培训的人员范围和要求是什么?
专任教师、附属医院临床教学人员等承担日常教学任务的教师应参加本单位组织的教师日常培训。各院系和附属医院应建立以学科为载体、以专业为依托的教师日常培训机制,每学期通过开展新开课(含新上课、上新课,下同)教师试讲(含新带教临床教师培训试讲)、教研室教学研讨、课堂观摩交流学习、教师竞赛初赛等形式多样的日常培训活动,提高教师的教育教学能力和水平。