教学研究 | 新医科背景下《临床研究方法学》课程体系建设的初步探索与实践
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中山大学关于组织开展“高校网络教育名师培育支持计划”申报推荐工作的通知
中大教务〔2018〕264号
各有关单位：
根据《教育部思想政治工作司关于启动实施“高校网络教育名师培育支持计划”的通知》（教思政司函〔2018〕28号）文件精神（见附件1，以下简称“高校网络教育名师培育支持计划”），现启动我校开展“高校网络教育名师培育支持计划” 申报推荐工作。现将有关事宜通知如下：
一、申报条件和学校名额
符合“高校网络教育名师培育支持计划”申报条件要求，我校申报名额为2名。
二、申报推荐流程
1．申报数量。各单位推荐1名。
2．提交申报材料。
（1）申报者按要求填写《高校网络教育名师培育支持计划申报书》（附件3）。可
教师试讲 | 地理科学与规划学院组织开展2023-2024学年第一学期教师试讲活动
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跨学科微专业，你知道吗？
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关于选派学生赴法国里昂第二大学交流学习的启事
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助教助学 │ 医学院 赵泽伟、李锦：寓教于学，寓学于教
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巡礼第22期 | 生物医学工程学院 · 背靠工科、面向医科、医工融合的创新人才培养
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关于选派学生赴北海道大学交流学习的启事（更新版）
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学生科研 | 计算机学院承办2023全国大学生计算机系统能力大赛全国总决赛，我校参赛队伍取得佳绩
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大创项目是什么？
全称为“大学生创新训练计划项目”。学校投入专项经费，设立大创项目，支持非毕业班本科生在导师指导下，自主完成研究项目设计、实施、报告撰写、成果（学术）交流等工作，开展科研训练。
大创导师的主要职责是什么？
大创项目以本科生为负责人，导师的主要职责是指导学生制定研究计划，对研究进展进行过程指导和检查，对研究工作及其成果提出修改和指导意见，对论文的政治、思想导向进行把关；加强学术规范、学术诚信的教育和指导，注重培养学生严谨的科学态度、求实创新的科学精神和良好的学术品德。
毕业论文（设计）工作流程是怎样的？
毕业论文（设计）工作的主要流程包括：1.前序的科研训练工作（包括科研训练课程、写作指导等）；2.选题及确定导师；3.开题；4.研究开展及论文撰写（含中期检查）；5.答辩资格审核（包括查重、导师评阅及各级审核）；6.论文答辩及评优；7.定稿与存档。
如何开展毕业论文规范性检测（查重）工作？
学校通过毕业设计（论文）管理系统提供论文检测平台。学院（系）负责组织落实毕业论文检测工作。每篇毕业论文一般有2次检测机会。
对答辩委员会成员有何要求？
答辩委员会成员应具有本科毕业论文指导资格，人数不少于3人，其中不包含答辩学生的导师。
教学研究 | 基于SEGUE框架的儿科护患沟通教学模式的构建与效果评价
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教务部关于2018年辅修、双学位申办工作 的通知
教务〔2018〕268号
各学院、直属系：
2018年学生修读辅修、双学位的申请与审批工作定于本学期11月底前完成。工作程序及时间安排等事项通知如下：
1. 9月18日—9月26日，各学院、系将本单位拟对2017级开设的辅修专业、2016级开设的双学位计划表（下载地址：http://jwc.sysu.edu.cn/content/55）报送教务部（计划表上需写明接收学生人数和要求，是否独立开班，开课校区校园，联系方式等信息，分管教学负责人签字并加盖单位公章），同时发送电子邮件至ZHENGWL3@mail.sysu.edu.cn，邮件主题设为：XXX学院2018年辅修、双学位开
教师如何参加本科课程教学观摩活动？
教务部组织开展本科教学观摩课活动，根据学生评教、督导评教、教学竞赛、教学评优等情况择优遴选课程开放观摩，促进教师间的互学互鉴。教师报名参加观摩课活动的流程如下：教务部每学期发布本科教学观摩课工作通知→各教学单位及时将通知发给本单位全体教师并做好本单位开放观摩课宣传工作→有意向参加观摩课学习的教师按通知指定方式报名→教务部汇总梳理教师报名信息→每门观摩课开始前2天，教务部通知报名观摩学习的教师做好参加观摩课的准备（发送观摩课听课说明）→课堂教学线上线下观摩→课堂教学结束后，随堂观摩学习教师与授课教师进行研讨交流→观摩学习教师扫描听课说明二维码，填写观摩课课程问卷。
开课单位如何聘请临时短聘教师（含境内、境外人员）承担本科课程教学任务？（作为课程的主讲教师）
开课单位填写《中山大学临时短聘教师申请表》，在OA系统起函，经单位党政负责人（主管教学负责人和党委书记）审核并签批意见（审核聘请临时短聘教师承担课程教学任务的必要性，对拟聘人员进行政治把关和师德审核），流转给教务部审核课程开课信息后，报人力资源管理处进行审批。如涉及境外人员，需先流转给国际合作与交流处审核境外人员身份背景后，再报教务部、人力资源管理处。
哪类合同需经教务部审批？
教务部负责审批的合同为本科层次办学合同，包括本科实习教学基地协议书、学生实习三方协议、教材出版合同、课程建设合同（含在线开放课程）、境内外本科生对外交流交换协议等。
