教务部每年组织开展教师资格培训,帮助新教师掌握先进的教育理念、教学方法和基本的教育教学技能,完成教师资格认定相关课程考核。参加资格培训对象为专任教师、学生教育管理教师、附属医院临床教学人员(不在高校教师资格认定范围的教职工不需参与教师资格培训)。各学院(直属系)、附属医院定期做好需参训人员的统计工作,确保未持有高校教师资格证的教师全覆盖参加资格培训和考核。
专任教师、附属医院临床教学人员等承担日常教学任务的教师应参加本单位组织的教师日常培训。各院系和附属医院应建立以学科为载体、以专业为依托的教师日常培训机制,每学期通过开展新开课(含新上课、上新课,下同)教师试讲(含新带教临床教师培训试讲)、教研室教学研讨、课堂观摩交流学习、教师竞赛初赛等形式多样的日常培训活动,提高教师的教育教学能力和水平。
教师试讲工作每学期至少集中开展一次。各开课单位在学期末排课确定后即可组织开展,并于新学期正式开课前组织完成试讲工作。新开课教师在通过开课单位组织的试讲考核后,方可承担课程主讲或带教工作。新开课教师试讲的流程如下:教务部发布教师试讲工作通知→各开课单位组织开展教师试讲活动→各开课单位报送教师试讲材料。试讲考核主要程序包括:邀请试讲评审专家→对教师试讲的资料文档进行初步审核→组织现场试讲及评价→建立试讲档案。
教务部组织开展本科教学观摩课活动,根据学生评教、督导评教、教学竞赛、教学评优等情况择优遴选课程开放观摩,促进教师间的互学互鉴。教师报名参加观摩课活动的流程如下:
教务部每学期发布本科教学观摩课工作通知→各教学单位及时将通知发给本单位全体教师并做好本单位开放观摩课宣传工作→有意向参加观摩课学习的教师按通知指定方式报名→教务部汇总梳理教师报名信息→每门观摩课开始前2天,教务部通知报名观摩学习的教师做好参加观摩课的准备(发送观摩课听课说明)→课堂教学线上线下观摩→课堂教学结束后,随堂观摩学习教师与授课教师进行研讨交流→观摩学习教师扫描听课说明二维码,填写观摩课课程问卷。