为保证新学期教学工作的顺利开展，确保新学期良好的教学秩序和教学环境，安全、平稳、顺利上好开学第一课，教务部牵头组织，党委学生工作部、党委保卫部、基建处、总务处、网络与信息技术中心、公共实验教学中心等相关部门通力合作，共同在寒假期间开展了公共教学区域教学条件保障检查和整改工作。 一、落实教学条件保障自查和整改 本次自查整改工作从2019年1月21日持续至2月19日。本着“早着手、实安排、明重点、督整改”的精神，各有关单位自主开展检查工作，任务到岗，责任到人，根据自查清单逐项落实检查任务，发现问题及时解决。本次自查和整改的重点如下：做好公共教学楼各类设施设备检查维护工作、课室管理工作和

10月24日上午，中山大学“不忘初心、牢记使命”主题教育校领导班子成员对照党章党规找差距专题会议在广州校区南校园格兰堂举行。中央第三指导组副组长田福元、组员郭京胜和吴志翔到会指导。会议由校党委书记陈春声主持。 校党委书记陈春声通报了前期准备情况。一是学校党委高度重视理论学习，坚持将个人自学与集中学习相结合，充分结合工作实际谈学习体会。二是班子成员对照《中国共产党章程》（以下简称《党章》）、《关于党内政治生活的若干准则》、（以下简称《准则》）和《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）等党内法规，逐条对照，认真检视，找准问题。 校领导班子成员陈春声、罗俊、孙冬柏、国亚萍、李善民、

9月28日上午，广州校区课程思政建设经验交流会在南校园善思堂举行。党委学生工作部、党委教师工作部、教务部、研究生院相关人员，广州校区南校园、东校园各院系党委（党总支）书记、分管教学的副院长（副系主任）共60余人参加会议。会议由教务部主任陈省平主持。 会上，海洋科学学院副院长苏明作了主题为“深化课程思政教学改革，落实立德树人根本任务”的分享。苏明副院长介绍了学院课程思政建设实践实施策略，并结合海洋科学专业课程思政案例进行了展示，总结了学院课程思政育人实践成效及思考。 历史学系副主任安东强作了历史学系课程思政的经验分享。他强调在人才培养过程中，要通过优选课程思政示范课、开展系列特色课程

2021年7月1日上午庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重举行，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话。 教务部党总支以集中+自学的方式，组织收看庆祝中国共产党成立100周年大会直播；以党支部为单位，组织4个党支部分别开展学习座谈会，专题学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。 在观看庆祝大会直播后，党员同志们开展了热烈的学习讨论，大家纷纷表示心情无比激动，热血沸腾，深受鼓舞，倍感自信。习近平同志在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话通篇七千余字，“庆祝百年”、“回顾历程”、“展望前景”，饱含真情、充盈深情、满怀

在学校“德才兼备、领袖气质、家国情怀”的十二字人才培养目标引领下，光华口腔医学院致力于培养德智体美劳全面发展的口腔医学人才，全面推动“五个融合”，全面落实立德树人根本任务。 一、德育与智育融合 学院高度重视课程思政，遵循学校“适度、恰当、自然渗透的原则”，以“选拔示范、积极渗透、全面贯彻”的步骤，稳步开展课程思政建设工作。2020年，学院获得中山大学课程思政建设项目3项、推荐4个课程思政优秀案例参加广东省课程思政优秀案例比赛，通过优秀典型案例以点带面、定期交流，扎实培育学院课程思政教师队伍。 口腔医学专业教学为“理论教学-实验室教学（临床前实践）-临床

在学校“德才兼备、领袖气质、家国情怀”人才培养目标引领下，哲学系（珠海）致力于培养德智体美劳全面发展的综合性人才，全面推动“五个融合”，全面落实立德树人根本任务，培养政治素质过硬、专业基础扎实而具有理论创新能力的哲学拔尖人才。 一、德育与智育融合 哲学系（珠海）树立高等教育“育人为本、立德为先”的理念，把立德树人内化到教育教学全过程各环节，全面落实到质量标准、课程教学、实践活动和文化育人中。 以课程为载体，寓德育于课程，推进课程思政建设。哲学系（珠海）全面贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议的重要讲话精神，推进实现课程与思想政治理论课同向同行，形成协

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在中山大学“德才兼备、领袖气质、家国情怀”人才培养目标引领下，电子与信息工程学院（微电子学院）致力于培养德智体美劳全面发展的电子信息类复合型创新型人才和工程师人才，全面推动“五个融合”，全面落实立德树人根本任务。 一、德育与智育融合 学院把立德树人内化到教育教学全过程各环节，多层次推动课程思政改革。通过“三会一赛”和“示范引领”计划全面推进课程思政建设（近五年建设15门课程思政课程）。每学期举办课程思政示范和建设课程的教师交流总结会、全院教师课程思政专题研讨会，每年举办研究生导师工作专题会、组织青年教师教学竞赛、邀请校内外教

在“德才兼备、领袖气质、家国情怀”人才培养目标引领下，中国语言文学系（珠海）（以下简称“中文系（珠海）”）致力于培养德智体美劳全面发展的中文人才，全面推动“五个融合”，全面落实立德树人根本任务。 一、德育与智育融合 大学阶段是青年形成和确立世界观、人生观、价值观的关键阶段。高等教育“以育为本、立德为先”的理念，符合青年人成长的基本规律。把立德树人内化到教育教学全过程各环节，全面落实到质量标准、课程教学、实践活动和文化育人中。 课程思政：2020年建设3门课程思政示范课：二十世纪中国文学史、华文文学、外国文学史。2021年正在新增建设3门课程思政示范课。接下来，

根据《中山大学本科生学籍管理规定》（中大教务〔2024〕159号），按国家招生规定录取的新生保留入学资格期满申请入学应遵照以下流程：申请条件及期限新生应在保留入学资格期满前（当年6月1日前），提出入学申请。申请流程1.下载填写《中山大学普通全日制本科学生恢复入学资格申请表》（http://jwb.sysu.edu.cn/guide/bg，个人填写部分）；2.向所在院系提出申请并附相关证明材料；申请表，学生本人身份证复印件，因疾病保留入学资格的新生，还应提供二级甲等及以上医院开具的健康检查及诊断证明，并由医院管理处安排到学校所在地校区（园）门诊部指定的医疗机构复查，认定学生身体是否符合入学要求。

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